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Desempacando el baúl de la abuela

summary

En esta actividad, los niños cuentan elementos en una secuencia, desde la A hasta la Z, mientras juegan un juego especialmente apropiado al momento de realizar un viaje.
  • The RIF Guide to Encouraging Young Readers
  • Games
    • 3-5
    • 6-8
    • 9-12
    • teen
  • Minimal
  • Indoor, Outdoor
  • Play

Es probable que su familia conozca al menos una versión del juego del baúl de la abuela. En el juego original, un jugador empieza diciendo: "En el baúl de la abuela encontré un abrigo". El jugador siguiente repite lo que dijo el primero y añade un segundo elemento que empiece con B: "En el baúl de la abuela encontré un abrigo y una bota". El tercer jugador repite lo que dijo el segundo y añade un tercer elemento que empiece con C: "En el baúl de la abuela encontré un abrigo, una bota y un collar". El juego sigue mientras los jugadores se turnan repitiendo la secuencia de elementos de memoria antes de añadir otro que empiece con la siguiente letra del alfabeto. Si el jugador se olvida de un elemento se sale del juego. El juego sigue hasta que sólo quede un jugador o los que queden hayan desempaquetado correctamente el baúl de la abuela (o la maleta de la familia) desde la A hasta la Z. Su familia puede decidir ayudarse mutuamente para que todos los jugadores permanezcan en el juego hasta el final. Puede cambiar la entrada para reflejar la actividad actual de su familia o su destino. Por ejemplo, si se va de campamento, puede empezar: "Nos vamos de campamento y nos vamos a llevar..."; Si va al supermercado, puede empezar: "Vamos al supermercado y vamos a comprar..." Puede intentar añadir incluso más elementos alfabéticos, como en esta versión que es un desafío tanto para el vocabulario como para la memoria: "Amo a mi amor con una A." "Fui a Alaska y le traje un albaricoque de alabastro."

Desempacando el baúl de la abuela